【研究生毕业展】2020清华美院基础教研室"云毕业展" | 勇于探索、追求卓越(研究生)

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主任寄语

本届硕士毕业生的作品是成功的,向你们表示诚挚的祝贺!

这些可贵的探索,是你们基于自我长期的专项研究而展开的设计应用或创作实践,它根植于学院深厚的文化土壤中,逐步成为传统文脉可能延续的一部分。在这个过程中,各位导师的引领和教诲,同学们的智慧和努力,使设计与时尚、绘画与时代并行不悖,东方与西方、传统与现代,多元的艺术形态得到了不断的延展和深化。这些作品很好地展现了莘莘学子应有的专业水准和风貌,完整地呈现了本教研室硕士生研究成果的多样性与独特性!

时下,多数人愿意从事与专业前沿相关的工作,殊不知,基础研究却是更好的研究平台。基础决定了高度,基本功铺下了前卫的门径,凭借自身深入的研究,可以尽情地展开多种方向的设计创新和艺术创作,进而实现专业的快速提升与跨跃。越是最聪明的艺术家,越要懂得下最笨的功夫。

基础教研室的硕士生研究方向包括“设计基础”和“造型基础”两个部分。基础研究是设计创新和艺术创作的原动力。研究生的重要特征就在于“做研究”, 通过科学、系统的训练方法,有效地提高自身的创新思维能力、造型能力和审美能力。在全面吸收不同造型艺术精华的同时,学习和继承优秀的文化传统。通过强化基础理论研究与专业实践应用的结合,勇于探索、不断创新、追求卓越、完善自我,这也是基础教研室师生们共同努力的方向。

艺术的复兴,迫切需要我们对基础研究有正确的认识,我为同学们的成绩感到由衷的自豪,无论将来你们走到哪里、取得什么样的成就,今天这个高的起点和清醒的认识,永远伴随在你们自身逐步形成的艺术风格中。基础教研室不仅是一个地方,而是一种理念以及信仰成熟理念的人!

基础教研室副主任

叶健

虚拟形态研究与设计应用

作者 | 张瑞昌

指导教师 | 邱松

《虚拟形态研究与设计应用》| 张瑞昌

基于荒漠植物形态研究的灌溉设施设计

作者 | 陶玉东

指导教师 | 邱松

《基于荒漠植物形态研究的灌溉设施设计》| 陶玉东

白垩物语/一隅/吟游

作者 | 董珊

指导教师 | 叶健

《白垩物语》| 董珊

《一隅》| 董珊

《吟游》| 董珊

《拾忆》系列

作者 | 陈昭庭

指导教师 | 叶健

《浮游》| 陈昭庭

《拾忆系列——搪瓷脸盆》| 陈昭庭

《城埃》

作者 | 张骞

指导教师 | 张姗姗

《城埃·岁月》| 张骞

《城埃·峥嵘》| 张骞

《眼望》 系列

作者 | 苏阳

指导教师 | 田旭桐

《眼望系列1》| 苏阳

《眼望系列2》| 苏阳

《鸿蒙·视界——叙事展示空间装置艺术设计研究》

作者 | 杨晓丹

指导教师 | 金剑平

《鸿蒙·视界》| 杨晓丹

《鸿蒙·视界——叙事展示空间装置艺术设计研究》| 杨晓丹

《儿童早教空间设计》

作者 | 李培

指导教师 | 邱松

《儿童早教空间设计》 | 李培

(图、文:基础教研室)